sábado, 17 de setembro de 2011

Sobre o TOEFL

Boa tarde a todos.

Inicialmente gostaria de pedir desculpas pelos mais de 15 dias sem atualizações no blog. O período de agosto ao início de dezembro é, para mim, graças a Deus, de muito trabalho, com muitas aulas para dar, matérias para preparar e e-mails para ler e responder.
O tópico de hoje, justamente, trata de um assunto que tem chegado para mim com frequência por e-mail nestes últimos dois meses. A preparação para o exame do Toefl.
Pessoas têm perguntado, principalmente, quais materiais estudar e apresentam para correção algumas dúvidas de gramática e vocabulário.
Muitos têm ficado desapontados com minhas respostas mas não posso esconder a verdade: quase todos que estão me mandando os e-mails estão longe de estar preparados e, MUITO IMPORTANTE, estudar materiais específicos para o exame não vai adiantar de nada.
O estudante deve encarar o estudo para o TOEFL como um curso de pós graduação, tendo que, obrigatoriamente, estar muito afiado nos materiais didáticos regulares como, por exemplo, o Interchange ou o Touchstone ou o Top Notch.

Um exemplo: Eu sou fluente em Inglês desde 1993. Em março daquele ano eu já tinha terminado o IBEU e viajado duas vezes para o exterior para praticar o idioma. Já falava sem pensar em Português e via filmes sem precisar de legenda. Em 2004, fluente há mais de 10 anos, já professor formado pela faculdade e trabalhando em cursos e aulas particulares resolvi fazer o exame para estimular um aluno e tirei o equivalente a 85% de acertos. Foi um resultado apenas razoável na minha opinião.

O conselho que fica é: tem tempo e quer estudar ? Ótimo. Faça todos os exercícios deste blog e, no final, os 4 testes de nivelamento que eu elaborei. Se você conseguir uma nota superior a 85 ou 90% de aproveitamento, AÍ SIM você estará apto a COMEÇAR a estudar para o TOEFL. E neste caso eu te indicaria o livro:

Check your vocabulary for Toefl
Autor - Rawdon Wyatt
Editora Macmillan

Por favor, sigam o meu conselho. Inglês é a matéria que, de longe, tem mais desistência pois as pessoas acham que tudo vai ser "piece of cake" e, ao perceber que não é bem assim, se desmotivam, entristecem, tomam raiva da matéria e podem ter seriamente prejudicados seu futuro profissional, sua carreira e talvez até sua permanência na empresa em que trabalham.

Uma última coisa: me perguntam muito em quanto tempo a pessoa está apta a ter condição de fazer a prova. Eu diria algo em torno de 1000 horas de estudo pra quem hoje, NÃO SABE NADA. Aí você planeja o número de horas de estudo semanal pra ver quando consegue marcar a prova. Se você tiver um aproveitamento superior a 80% nos testes de nivelamento que eu coloquei aqui no blog creio que umas 500h de estudo e/ou aulas sejam suficientes. Com duas horas de aplicação diária, de segunda a sexta, em um ano você estará com todas as condições de ter um resultado excelente no exame.

É isso aí.
Grande abraço a todos.

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Estatísticas do Blog em agosto

Para que o público possa ter acesso aos dados do Blog de Dicas de Inglês que está crescendo muito e, graças a Deus, cada vez mais, ajudando as pessoas a aprender, a saber seguir os passos certos e a perder o medo do idioma Inglês.
O blog tem 3 anos e 1 mês e neste mês de agosto bateu todos os recordes de acesso:

28.123 acessos em 31 dias - Média de 907 por dia
Recorde histórico de 1043 acessos em 30/08/2011
Mensagens de leitores - 157
Download dos meus livros - 755
Download dos meus testes de nivelamento - 101
Tópicos criados no mês - 16 (maior número mensal dos últimos 24 meses: desde agosto de 2009)

quarta-feira, 31 de agosto de 2011

Viagem ao exterior - Conselho para uma leitora

O que disse a Leitora no e-mail que me enviou:
Em Janeiro agora de 2012 estarei indo para Toronto e confesso que estou morrendo de medo, afinal vou sozinha.

Que dicas você poderia me dar para eu me tornar fluente e aprender mais ?

Muito obrigada.


Minha resposta (e já escrevi isso muitas outras vezes para e-mails semelhantes que recebi):

Quanto à sua viagem ao Canadá, é uma medida excelente, mas você tem que ficar atenta com as perspectivas quanto aos seus resultados.
Eu sempre digo aos meus alunos que um investimento como esse (sua viagem, com hospedagem, pagamento do curso e gastos durante o período não deve ficar em menos de R$ 7.000,00) deve ser feito em um de dois casos:
a - Se o dinheiro não vai comprometer suas economias, vai em frente. É o melhor que qualquer pessoa pode fazer para aprender Inglês.
b - Se você juntou o dinheiro com dificuldade e não vai conseguir ter este capital tão cedo eu só aconselharia você a ir para o Canadá se você já estiver com um nível muito bom de Inglês.
Isto porque a viagem ao exterior com o objetivo de estudar deve ser o último procedimento do aluno. É muito caro e pouquíssimas pessoas têm esta chance (eu, por exemplo, desde 2005 não consigo juntar dinheiro para voltar ao Canadá, onde estive em 1992, 2004 e 2005).
Então, você deve ir para lá só se for para voltar fluente sem depender mais de cursos e estudo, só com aulas de conversação para não enferrujar.
Ir para lá e voltar para cursinho no Brasil no nível intermediário ainda aprendendo estruturas gramaticais é perda de tempo. Em poucos meses o que você terá aprendido lá (em termos de fluência, pois é um aprendizado cultural inesquecível) não fará mais efeito.
É como se você fizesse uma pós graduação estando no primeiro período da faculdade.

Abração

quinta-feira, 25 de agosto de 2011

Por que penso tantas vezes em largar o blog:

Boa tarde, pessoal.

Ontem, pela primeira vez em 3 anos o Blog teve mais de 1000 visitas.
UMA Única pessoa, uma leitora chamada Vanessa, pôde perder alguns minutinhos do seu tempo e deixar um recadinho pra mim.
Ao passo que ontem foi mais um dia, o quinto em uma semana e o 249º em três anos, que dediquei parte do meu tempo a tentar ajudar o próximo.

Ou seja, UMA pessoa em 1011 visitas, pôde ajudar um pouquinho.
Mas não vou desistir. Eu hei de vencer, mesmo sendo professor (isso era uma frase em tom de brincadeira que meu professor de Literatura do Ensino Médio toda hora proferia. Eu era muito fã dele).
Não estou chateado. Só peço mais apoio.

Até o fim da semana coloco a última parte do teste de nivelamento.
Abração a todos
Abaixo, na imagem, os fatos:

domingo, 21 de agosto de 2011

Teste de Nivelamento - Para download

É FUNDAMENTAL para todo aquele que pretende usar o teste de nivelamento para evitar estudar algum assunto em Inglês acertar, pelo menos, 80% do teste. Alunos estão acostumados a "7,0 para passar" mas testes de nivelamento são (e precisam ser) diferentes e mais duros pois tratam de assuntos que vão servir como base para o aprendizado de outros.

Download do teste que eu elaborei:
Teste de Nivelamento - Primeira Parte
Teste de Nivelamento - Segunda Parte
Teste de Nivelamento - Terceira Parte
Teste de Nivelamento - Quarta parte

Teste de Nivelamento

Estou criando um ótimo teste de nivelamento, bem completo, com gramática e vocabulário, baseado na minha análise de 17 volumes de livros didáticos. Deve ter algo em torno de 60 questões. Coloco aqui amanhã à noite ou, no máximo, terça à tarde.

quinta-feira, 18 de agosto de 2011

Inglês na prática - Present Perfect

Bom dia a todos.
Muitas pessoas torcem o nariz ao ler ou ouvir a palavra "estudar".
Eu prefiro dizer "praticar".
Tanto no meu livro "40 dicas" (disponível para download em http://www.4shared.com/document/UAvVQYeH/40dicas.html? ) quanto em várias outras postagens aqui do blog eu menciono que, tão importante quanto estudar livros é ter contato com a língua.
Aqui vai mais uma:
Tem Facebook ? Imagino que muito provavelmente sim. Coloca o Face em Inglês.
Como fazer ?
No canto superior esquerdo, vá na sua conta, e em configurações coloque INGLÊS.

Na foto abaixo um caso prático do temido PRESENT PERFECT. Já escrevi aqui uns 3 ou 4 tópicos sobre ele.
Então:

quarta-feira, 17 de agosto de 2011

Novos materiais que tenho usado nas aulas

Boa tarde, pessoal.
Creio que eu já tenha escrito aqui algumas vezes detalhando os principais materiais que uso nas minhas aulas.
São eles:
Material didático completo principal: Interchange Third Edition
Gramáticas: Basic Grammar in Use e Grammar World
Compreensão auditiva: Tactics for Listening
Vocabulário: Vocabulary in Use - Pre Intermediate
Conversação: 5001 questions for hours of conversation

Bom, assim como os médicos, categoria em que estar atualizado é uma obrigação, nós professores também temos que comprar livros frequentemente para incrementar e melhorar nossas aulas.
Minhas novas aquisições são:

Material didático principal: Touchstone (Comprei tudo e obtive um mega desconto: os 4 livros, os 4 cadernos de atividades e os 4 packs de CDs)- Segue a mesma linha do Interchange e tem duas coisas das quais eu gostei muito: nas primeira unidades os exercícios de compreensão auditiva são beeeem lentos, o que ajuda muito a tirar o pavor que alguns alunos iniciantes trazem. E gostei também de as unidades estarem subdivididas em quatro, o que deixa o aluno mais seguro em seu prosseguimento. Ele tem mais parâmetros.

Compreensão auditiva: Developing Listening Skills
Achei genial a forma como os exercícios são propostos: ele mistura tipos conhecidos de avaliação com outros completamente inovadores. E as falas são extremamente bem claras, sem ser lentas. É um material de uso intermediário - avançado.

Vocabulário - Dois livros:
Watch your mouth - Dicionário de vulgarismos, insultos e xingamentos em Inglês: Não preciso nem dizer que todo mundo adorou ! Ótimo material para dar nos últimos 10 minutos de aula quando o aluno já está cansadão.
Internet and Teen Language - Cintia Cavalcanti da Costa: Ótima forma de mostrar conversas bem naturais entre adolescentes e jovens, que correspondem a uns 90% do meu público.

Conversação: 5002 more questions for hours of Conversation - Roman C. Roskowinski: É conversação para o aluno ficar por centenas de aulas. Bom para os dois lados.

Grande abraço a todos

sexta-feira, 12 de agosto de 2011

Recado para o pessoal

Boa noite.

Uma dica às pessoas que querem deixar recado em alguma postagem no blog: Muitos clicam em "Comentários" ao fim de um tópico, escrevem (muitas vezes coisas muito importantes) e eu respondo e não fico sabendo se a pessoa leu pois geralmente todos esquecem de voltar à página e ver se há alguma resposta. Algumas opções são mais úteis:
- Lembrar de voltar à postagem e checar se há resposta (parece que tem sido improvável)
- Ter um cadastro no blogspot
- Colocar o e-mail na postagem
- Mandar pra mim diretamente um e-mail (o meu está abaixo do título no blog)

Recebi um recado da leitora Letícia na postagem "Relato de minha prova no MTELP", respondi e queria saber se minha resposta foi lida.
Isso acontece muito. Seguindo as ideias acima acaba ficando melhor para mim e para os leitores.

Abração e bom fim de semana,